Pengukuran kinerja guru merupakan bagian penting dari proses pengendalian manajemen pendidikan, baik organisasi pendidikan public maupun swasta. Namun karena sifat dan karakteristik organisasi sektor pendidikan publik berbeda dengan sektor swasta, kinerja tersebut harus diukur dan dilaporkan dalam bentuk laporan kinerja. Penekanan dan orientasi pengukuran kinerjanya pun terdapat perbedaan. Tujuan diakukan penilaian kinerja di sektor pendidikan [...]
Posts Tagged ‘Martinis Yamin’
Manajemen Pembelajaran Kelas
Banyak pakar pendidikan mengatakan bahwa belajar di kelas adalah memenjarakan pikiran para peserta didik, akan tetapi jika kelas-kelas kita rancang secara kondusif dan mempertimbangkan unsur psikologis peserta didik, maka kelas tersebut akan menjadi tempat yang menyenangkan. Banyak keuntungan yang dapat dipetik dalam membelajarkan peserta didik di kelas. Buku ini menuntun Anda dapat mengelola kelas secara [...]
Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi
Pada saat ini istilah kompetensi hangat diperbincangkan oleh guru-guru dan para pendidik, karena istilah ini baru kedengaran, bahkan ada anggapan bahwa kompetensi merupakan model baru dalam dunia pendidikan Indonesia. Masing-masing mencoba mencari literature, sumber untuk menterjemahkan istilah kompetensi secara benar, tepat dan jelas. Pengertian kompetensi bermunculan, bahkan ada yang gerogi dengan istilah ini, dengan pengertian [...]
Kiat Membelajarkan Siswa
Buku ini menyajikan beberapa kiat dalam membelajarkan siswa atau langkah-langkah dalam memacu prestasi siswa di sekolah-sekolah. Memacu prestasi merupakan tagihan kepada guru dan orang tua yang tidak bisa ditawar-tawar lagi. Orang tua tidak bisa berharap penuh kepada guru dalam memacu prestasi anak-anak di sekolah, akan tetapi pendidikan anak-anak terlaksana adalah berkat kerjasama guru dan orang [...]
Taktik Mengembangkan Kemampuan Individual Siswa
Sasaran utama pemberlakuan KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) adalah membangun kemampuan individual siswa. Tentu tidak semudah membalik telapak tangan, Guru dan dosen harus memilih strategi yang tepat untuk kondisi yang berbeda-beda. Buku ini membantu guru dan dosen untuk mempertimbangkan penggunaan strategi pembelajaran yang tepat dari beragam strategi yang berbeda. Tidak ada strategi yang terbaik dalam [...]

Posted in
Tags:





